各党总支、直属党支部:
经研究,定于2004年10月24日至11月14日举办党校第41期入党积极分子培训班(第42期培训班拟于11月下旬开班)。望你们认真做好学员的选送工作,严格把关,保证重点,真正把那些群众公认表现好、要求进步的积极分子选送来学习(同等条件下,已被团组织推荐作为党的发展对象的要优先考虑)。同时要选派1-2名党员教师负责组织学员自学、讨论。培训班定于10月24日上午8:30在新554教学楼102教室和101教室同时开班,望你们认真做好准备,通知学员按时参加。并请你们务必于10月21日前将参加培训学员及负责人名单报送组织部(行政楼四楼东头410室),也可发送电子邮件至zzb@henannu.edu.cn。
中共河南师范大学委员会组织部
中共河南师范大学委员会党 校
2004年10月18日
附:
第41期入党积极分子培训班名额分配及座次安排表
期次 | 地点 | 院系 | 人数 | 座 次 安 排 |
第 41 期 | 党校 教室 102 | 机关教师 | 15 | 第1排西路、中路 |
数学学院 | 91 | 第1排东路,第2排至第5排 | ||
化学学院 | 92 | 第6排至第9排 | ||
外语学院 | 109 | 第10排至第13排,第14排西路、中路 | ||
物理学院 | 37 | 第14排东路,第15排至第16排 | ||
党校教室隔壁 101 | 物理学院 | 69 | 第1排至第3排 | |
继续教育学院 | 46 | 第4排至第5排 | ||
美术系 | 52 | 第6排至第7排,第8排西路 | ||
生命学院 | 103 | 第9排至11排,第8排和第12排中路、东路 | ||
体育学院 | 98 | 第12排西路,第13排至第16排 | ||
注:上课时间:上午8:30-12:00,下午2:30-6:00 上课地点:新554教学楼101、102教室 注意事项: (1)各院、系根据实际情况对学员进行编组,一般每组不超过15人; 机关、直属单位教职工编成1个小组。每组选出组长、副组长各一名,负责考勤、组织讨论等事项。 (2)各小组均安排3次讨论(每次时间不少于2小时),讨论时间、地点及小组人员名单务于10月21日前报送组织部。 (3)各小组要严格考勤,做好讨论记录,学习结束后由组长将考勤本及讨论记录、鉴定表、结业论文(内容取材于教材或录像中,题目自定;不少于1500字;写作要理论联系实际)一并报送组织部。 |
第41期入党积极分子培训班教学一览表(101室)
10月24日 | 上午 | 《国际国内政治形势纵横谈》 | 张建国 |
下午 | “三个代表”重要思想辅导 | 林世选 | |
《历史篇——社会主义革命和建设时期》 | 录像 | ||
10月25日—30日 | 自学,讨论一 | 各单位 | |
10月31日 | 上午 | 《历史篇——新民主主义革命时期》 《历史篇——改革开放和社会主义现代化建设新时期》 《理论篇——党的性质和党的指导思想》 | 录像 |
下午 | 《争取入党过程中应注意的有关问题》 | 来俊军 | |
《理论篇——党的最终目标和党在现阶段的任务》 | 录像 | ||
11月1日—6日 | 自学,讨论二 | 各单位 | |
11月7日 | 上午 | 《理论篇——共产党员的条件》 《理论篇——以共产党员的条件严格要求自己,争取早日加入中国共产党》 《楷模篇——全国优秀共产党员先进事迹精选》 | 录像 |
11月8—13日 | 自学,讨论三;交结业论文、鉴定表、考勤本、讨论记录 | 各单位 | |
11月14日上午8:30 | 考试(新554教学楼102、101教室) |
组织部 |
第41期入党积极分子培训班教学一览表(102室)
10月24日 | 上午 | “三个代表”重要思想辅导 | 林世选 |
《历史篇——新民主主义革命时期》 | 录像 | ||
下午 | 《国际国内政治形势纵横谈》 | 张建国 | |
10月25日—30日 | 自学,讨论一 | 各单位 | |
10月31日 | 上午 | 《争取入党过程中应注意的有关问题》 | 来俊军 |
《历史篇——社会主义革命和建设时期》 | 录像 | ||
下午 | 《历史篇——改革开放和社会主义现代化建设新时期》 《理论篇——党的性质和党的指导思想》 《理论篇——党的最终目标和党在现阶段的任务》 | 录像 | |
11月1日—6日 | 自学,讨论二 | 各单位 | |
11月7日 | 上午 | 《理论篇——共产党员的条件》 《理论篇——以共产党员的条件严格要求自己,争取早日加入中国共产党》 《楷模篇——全国优秀共产党员先进事迹精选》 | 录像 |
11月8—13日 | 自学,讨论三;交结业论文、鉴定表、考勤本、讨论记录 | 各单位 | |
11月14日上午8:30 | 考试(新554教学楼102、101教室) |
组织部 |